Может ли общество развиваться без экономики? Как связаны экономика и уровень жизни? Каков портрет новой экономики начала ХХI в.? Вопросы и задания к документу 1. Почему авторы документа характеризуют рыночный механизм регулирования экономики как несовершенный? 2. Какие данные подтверждают углубляющееся в мире социальное неравенство? 3. Используя содержание параграфа и свои знания по курсу обществознания, предложите возможные (кроме рыночного обмена) механизмы достижения социального согласия между участниками общественно-экономических отношений. 1. Каковы место и роль экономики в жизни общества? 2. От чего зависит богатство и процветание страны? 3. Какие экономические механизмы способствуют движению общества к более высокому уровню благосостояния? 4. Каким образом можно обеспечить социальный мир в условиях усиления социальной дифференциации общества? 5. Нужна ли демократия рыночной экономике? 6. Влияет ли государственная политика на условия функционирования рыночной экономики? 7. Каковы приоритеты политики Российского государства в экономике? 1. Аристотель, обсуждая роль государства в экономических делах, отмечал, что «цель государства — это совместное продвижение к высокому качеству жизни». Разделяете ли вы эту точку зрения? Обоснуйте ответ. 2. Численность населения Земли быстро растёт. В 2018 г. она составила 7,6 млрд человек. Первый миллиард был достигнут примерно к 1800 г., и понадобилось ещё 125 лет, чтобы достичь 2 млрд. Однако, для того чтобы численность народонаселения возросла с 3 до 7 млрд, хватило 50 лет. При этом центр роста из Европы и Северной Америки переместился в страны Юго-Восточной Азии и Африки. Объясните связь демографической ситуации в мире с экономической жизнью общества. Как влияет быстрый рост населения в бедных странах и сокращение населения в развитых странах на их экономическое развитие в целом, на такие показатели, как уровень жизни, доходы населения, производительность труда и др.? 3. Как влияет процесс дифференциации доходов населения в условиях рынка на отношение работников к труду? Назовите положительные и отрицательные результаты социально-экономической дифференциации в ходе реформ в России. 4. В России действуют многие тысячи общественных объединений. Обратитесь к Интернету, периодической печати и подберите примеры их участия в решении тех или иных экономических проблем общества. Результаты представьте в виде презентации.