Приведите примеры самопроизвольных процессов в окружающей жизни, которые сопровождаются увеличением беспорядка. Подсказка. Оцените, например, порядок на вашем рабочем столе.
Самопроизвольные процессы, при которых увеличивается беспорядок, можно наблюдать буквально повсюду. Например, лёд, растаявший в стакане воды, — это рост беспорядка, ведь молекулы, которые в кристалле расположены строго, в жидкой фазе двигаются хаотично. Разбросанные вещи на рабочем столе — тоже проявление роста энтропии, потому что упорядоченность уменьшается. Если оставить комнату закрытой на несколько дней, пыль ляжет на предметы сама собой, то есть без внешнего воздействия система становится менее упорядоченной — энтропия растёт.
Когда больше энтропия класса — на уроке или на перемене?
В классе энтропия, конечно, выше на перемене. На уроке ученики сидят спокойно, соблюдая определённый порядок — система упорядочена. А на перемене все двигаются, разговаривают, шумят, перемещаются, и хаос возрастает, значит, возрастает и энтропия.
У вас есть выбор: решить задачу или пообщаться в социальных сетях. В каком случае увеличивается энтропия Вселенной, а в каком — информация?
Когда ты решаешь задачу, ты создаёшь порядок — упорядочиваешь знания, структурируешь информацию, поэтому возрастает количество информации, но энтропия окружающего мира почти не меняется или даже чуть уменьшается в твоей голове. А вот когда ты просто листаешь соцсети, никакой внутренней структуры не появляется, мысли скачут, энергия тратится впустую — энтропия увеличивается, а информации становится меньше. Так что, решая задачу, ты вносишь порядок во Вселенную, а отдыхая без цели — добавляешь ей немного хаоса.