Какие изменения произошли в руководстве СССР после смерти И. Сталина? Какие эмоции испытывают люди, изображённые на фотографии? Какой итог правления И. Сталина дан автором статьи? Согласны ли вы с данным мнением? Каковы были последствия смерти И. Сталина для внутриполитического развития Советского Союза? 1. В чём заключался основной смысл доклада Н. Хрущёва о культе личности Сталина? 2. Подумайте, почему полный текст доклада Н. Хрущёва на XX съезде КПСС не был опубликован сразу после съезда. Выясните, когда в нашей стране состоялась публикация полного текста этого доклада. 1. Используя приведённые выше документы, дайте определения понятий «реабилитация» и «амнистия». 2. Почему амнистия, проводившаяся в СССР во второй половине 1950-х гг., носила противоречивый характер? Как вы считаете, чем руководствовался Н. Хрущёв при реорганизации государственных и партийных органов? Насколько продуманными и эффективными были его действия? В форме тезисов запишите основные положения документа, которому посвящён плакат. 1. К какому времени, согласно Программе КПСС, в СССР должен был быть построен коммунизм? Какие задачи предстояло решить для построения коммунизма в СССР? 2. Какие принципиально новые положения содержал проект новой Конституции СССР? 1. Дайте характеристику политической борьбы, начавшейся в руководстве КПСС после смерти И. Сталина. Выделите её основных участников и этапы. Ответ оформите в тетради в виде сложного плана. План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах. 2. Сравните внутрипартийную борьбу в ВКП(б) в 1930-х гг. и политическую борьбу внутри КПСС, начавшуюся после смерти И. Сталина. Как вы думаете, с чем связано изменение методов этой борьбы? 3. Объясните предпосылки установления политического лидерства и единоличной власти Н. Хрущёва. Сыграли ли в этом процессе роль личные качества Н. Хрущёва? Если да, то какие? 4. Выделите основные направления критики И. Сталина в докладе Н. Хрущёва «О культе личности и его последствиях». Какие цели, на ваш взгляд, преследовал Н. Хрущёв, зачитывая этот доклад? Подумайте, руководствовался ли он какими-либо личными мотивами. 5. Дайте оценку значения XX съезда КПСС: а) для внутриполитического развития СССР; б) для международного положения СССР. 6. Как вы думаете, почему, несмотря на радикализм доклада Н. Хрущёва «О культе личности и его последствиях», в нём не ставился в целом вопрос о правильности сложившейся в СССР в 1930-е гг. политической системы? 7. Как смена руководителей государств в СССР и США во второй половине 1950-х гг. влияла на изменение внутренней политики в этих странах? 8*. В исторической науке существуют дискуссионные вопросы, по которым высказываются различные, часто противоположные точки зрения. Ниже приведена одна из них. Н. Хрущёв начал борьбу с «культом личности» и политику десталинизации для усиления своей личной власти. Приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно её опровергнуть. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. 1) избрание Н. Хрущёва 1-м секретарём ЦК КПСС 2) смерть И. Сталина 3) принятие новой Программы КПСС 4) доклад Н. Хрущёва на XX съезде КПСС 5) назначение Н. Хрущёва на пост Председателя Совета министров СССР Раскройте смысл понятия «культ личности». 1. Кто стоял во главе СССР в период принятия данного документа? 2. На основе текста документа дайте определение основного принципа коммунистического общества. 3. Какие задачи предстояло решить Советскому Союзу для построения коммунистического общества? 4. Какую страну СССР считал своим основным соперником? Как вы думаете, почему у историков существуют различные, часто противоположные точки зрения о личности И. Сталина и его роли в истории?