1. Каковы были основные достижения и проблемы советской экономики во второй половине 1960-х — начале 1980-х гг.?
Основные достижения советской экономики во второй половине 1960-х — начале 1980-х гг.: • Значительное повышение уровня жизни населения, рост производительности труда. • Создание новых отраслей промышленности, таких как электроника, автомобилестроение, микробиология, космическая отрасль. • Развитие науки и образования, повышение квалификации кадров. • Развитие инфраструктуры, строительство жилья, расширение транспортной сети. • Основные проблемы советской экономики в этот период: • Недостаток конкуренции и инноваций, отставание от мировых технологий. • Низкая эффективность производства, частые случаи нарушения графиков и стандартов производства. • Наличие ограничений в планировании и управлении экономикой. • Недостаточное внимание к экологическим проблемам.
2. Как развивалась социальная сфера?
В социальной сфере советская экономика в этот период сделала значительные успехи: • Обеспечение населения бесплатным образованием, медицинским обслуживанием, жильём и социальными льготами. • Расширение доступа к культурным и досуговым мероприятиям. • Повышение качества жизни, улучшение социальной защиты граждан. • Однако, в социальной сфере также были заметны проблемы, такие как недостаточное обеспечение потребностей населения, низкая квалификация многих работников в сфере здравоохранения и образования, а также отсутствие свободы и демократии.
1. Отобразите графически с использованием компьютерных технологий прирост объёма промышленной и сельскохозяйственной продукции в годы 8—11-й пятилеток. Используя построенные диаграммы, определите, когда наша экономика достигла максимальных успехов, и объясните их причины. Когда и почему начали снижаться темпы экономического роста СССР?
2*. Самостоятельно определив критерии, сравните реформы Н. С. Хрущёва в сфере экономики и реформу 1965 г.
Сравнение реформ Н.С. Хрущёва в сфере экономики и реформы 1965 года можно провести по следующим критериям: • Цели: Хрущёв стремился к быстрому развитию экономики с помощью интенсивного роста производительности труда, а также увеличения производства товаров потребления. Реформа 1965 года была направлена на повышение эффективности экономики, улучшение качества продукции и улучшение управления предприятиями. • Содержание: Хрущёвские реформы включали в себя масштабные инвестиции в промышленность и сельское хозяйство, расширение потребительского рынка, а также увеличение числа рабочих мест. Реформа 1965 года включала в себя упрощение системы управления, децентрализацию принятия решений, повышение ответственности предприятий за свои результаты и улучшение качества продукции. • Результаты: Хрущёвские реформы привели к значительному росту производительности труда и увеличению объёмов производства, но также вызвали некоторые проблемы, такие как нарушения баланса в экономике и низкое качество продукции. Реформа 1965 года привела к улучшению управления предприятиями и повышению качества продукции, но она не смогла решить многих системных проблем советской экономики.
3. Определите причины фактического отказа от реформирования экономики в конце 1960-х гг.
Причины фактического отказа от реформирования экономики в конце 1960-х гг. могут быть связаны с различными факторами, включая: • Неэффективность многих реформ и недостаточный контроль над реализацией решений; • Нежелание партийного руководства утратить контроль над экономическими процессами; • Нарастание противоречий между разными ветвями власти в СССР; • Необходимость укрепления внутренней политической стабильности в стране; • Влияние консервативных сил в партии и правительстве.
4. Составьте план-перечисление «Экономические проблемы в СССР 1965—1985 гг.».
Экономические проблемы в СССР 1965—1985 гг. могут быть перечислены следующим образом: • Низкая эффективность экономики, связанная с проблемами в организации производства, устаревшими технологиями и неэффективным использованием ресурсов. • Низкий уровень потребления, низкая жизненная уровень населения и неравномерность развития различных регионов страны. • Недостаток товаров и услуг в связи с недостаточной производительностью труда и организационными проблемами в сфере снабжения. • Низкий уровень качества продукции и отсутствие стимулов для ее улучшения. • Отсутствие конкуренции и монополизация экономики государством, что приводило к снижению качества продукции и ограничению свободы выбора потребителей. • Низкий уровень инноваций и отставание в развитии новых технологий, что ограничивало экономический рост и конкурентоспособность страны.
5*. Поработайте в группах. Определите положительные и отрицательные стороны директивной (первая и вторая группы) и рыночной (третья и четвёртая группы) экономики. После выступлений представителей групп выскажите мнение, сторонником какого типа экономики являетесь вы. При анализе используйте сведения, полученные из курсов обществознания и экономики.
6*. Побеседуйте с современниками тех лет. Что изменилось в их жизни к лучшему в изучаемые годы? С какими повседневными проблемами им приходилось сталкиваться? Какие проблемы и явления их жизни оказались трудными для вашего понимания, совершенно незнакомыми вам?