1. Какие вопросы относились к ведению земских учреждений? 2. Кто не мог избираться в гласные? 1. Чем были вызваны реформы, последовавшие за отменой крепостного права? 2. Каковы были структура и функции земских учреждений? 3. Можно ли считать городскую реформу продолжением земства? 4. Дайте оценку Судебной реформе 1864 г. Узнайте, какие компоненты Судебной реформы 1864 г. используются в судебной системе современной России. 5. Можно ли назвать образовательные реформы демократическими? 6. Охарактеризуйте изменения, произошедшие в образовании. 7. Объясните, в чём заключалось основное содержание военной реформы.