1. В чём различие несамостоятельного и самостоятельного разрядов?
Несамостоятельный разряд возникает только при наличии внешнего ионизатора, который создает свободные электроны и ионы в газе. Как только ионизатор отключают, разряд прекращается. Самостоятельный разряд продолжается даже после отключения внешнего источника ионизации за счет ударной ионизации электронов и ионов.
2. Сформулируйте условия пробоя газа высокого давления и разреженного газа.
Пробой газа происходит, когда напряжение между электродами становится настолько высоким, что электроны приобретают достаточную энергию для ионизации молекул при столкновениях. В разреженном газе пробой легче наступает, так как средний свободный пробег частиц увеличивается, а в газе высокого давления пробой требует большей напряженности электрического поля.
3. В чём различие тлеющего и дугового разрядов?
Тлеющий разряд возникает при небольшом токе и высокой разности потенциалов, его можно наблюдать в неоновых лампах. Дуговой разряд происходит при высокой плотности тока и высокой температуре, например, в сварочных аппаратах и дуговых лампах.
4. Поясните принцип действия плазменного экрана.
Плазменный экран работает на основе свечения плазмы в ячейках. Электрический разряд в газе создает ультрафиолетовое излучение, которое заставляет люминофор светиться разными цветами, формируя изображение.
5. Опишите конструкцию вакуумного диода и триода.
Вакуумный диод состоит из катода и анода в вакууме. Катод нагревается и испускает электроны, которые движутся к аноду при подаче напряжения. Триод дополнительно содержит управляющую сетку, которая регулирует поток электронов и позволяет управлять током.
1. Почему Бору понадобилось формулировать постулаты?
Бору пришлось формулировать постулаты, потому что классическая физика не могла объяснить устойчивость атомов и их спектры. Согласно законам электродинамики, электрон, вращаясь вокруг ядра, должен был бы излучать энергию и быстро падать на ядро, но этого не происходило. Постулаты Бора ввели представление о стационарных орбитах, на которых электрон может находиться без излучения энергии, и объяснили появление дискретных спектров.
2. Что собой представляет солнечный зайчик?
Солнечный зайчик — это отражённый от гладкой поверхности, например, зеркала или стекла, пучок солнечного света. Он создаётся благодаря закону отражения, по которому угол падения света равен углу его отражения.
3. Можно ли «проквантовать» жизнь человека?
«Проквантовать» жизнь человека в буквальном смысле нельзя, но если рассматривать её в переносном смысле, можно найти аналогии. Например, многие события в жизни происходят дискретно, как квантовые скачки, а не плавно и равномерно.
4. Подготовьте доклад «Лазеры: история создания, области применения».
Лазеры были созданы в 1960 году на основе квантовых принципов генерации излучения. Их история начинается с теоретических работ Эйнштейна о вынужденном излучении. В дальнейшем были разработаны рубиновый лазер, газовые и полупроводниковые лазеры. Сегодня они применяются в медицине, связи, промышленности, научных исследованиях и военной технике.
5. Как «едят» свет растения и животные?
Растения «едят» свет с помощью фотосинтеза — процесса, при котором они поглощают солнечную энергию и превращают её в химическую, синтезируя органические вещества. Животные используют свет косвенно, питаясь растениями или другими животными, которые получали энергию из растений. Кроме того, некоторые организмы, такие как светочувствительные бактерии, способны напрямую использовать свет для своих биохимических процессов.