Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по биологии 11 класс учебник Данилов § 16. Положение человека в системе животного мира. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

Вспомните
О чём гласит биогенетический закон? Перечислите главные признаки организмов, относящихся к типу Хордовые. Какие признаки отличают представителей класса Млекопитающие от позвоночных животных других классов?
Как вы думаете.
Что изучает наука антропология?
Проверьте свои знания
1. Назовите признаки человека, позволяющие отнести его к подтипу Позвоночные животные.
2. Укажите признаки, определяющие положение человека в классе Млекопитающие.
3. На основании каких признаков человека относят к подклассу Плацентарные млекопитающие?
4. К какому отряду относится человек? Какие ещё животные входят в этот отряд?
5. Перечислите признаки являющиеся общими для человека и человекообразных обезьян.
6. Какие признаки, развивающиеся у зародыша человека, указывают на его животное происхождение?
7. Охарактеризуйте особенности строения, присущие только человеку.
Подумайте!
1. Какое значение в процессе антропогенеза имело увеличение головного мозга?
2. Каково значение для эволюции человека возникновение прямохождения?