Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по биологии 11 класс учебник Данилов § 28. Причины устойчивости и смены экосистем. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

Какие взаимоотношения могут возникать между организмами экосистемы? Что такое первичная продукция? Какая энергия поддерживает круговорот веществ в природе?
Какое состояние экосистемы называют равновесным? В чём различие молодых и зрелых экосистем?
1. Какое состояние экосистемы является равновесным?
2. Какое значение для устойчивости экосистемы имеет её видовое разнообразие?
3. Какие связи в экосистемах обеспечивают их устойчивость и способность к саморегуляции?
4. Каковы причины смены экосистем и как она осуществляется?
5. Опишите процесс заселения песчаной дюны.
6. Охарактеризуйте стадии зарастания водоёма. В чём причины этого процесса?
7. Какова роль микросукцессий в природе?
8. Приведите примеры, характеризующие влияние климатических условий на формирование фауны и флоры.
9. Дайте общую характеристику водных экосистем.
10. По каким причинам происходит саморазвитие сообществ?
11. Когда леса восстанавливаются быстрее — при сплошных или при выборочных рубках?
12. Что такое агроценоз? Приведите примеры. Чем агроценоз отличается от естественных экосистем?
1. Чем различаются молодые и зрелые экосистемы? Почему важно сохранять зрелые сообщества?
2. Как будет происходить восстановление елового леса на месте пожарища? Какие последовательные стадии можно выделить в течение этого процесса?
3. Можно ли назвать саморазвитием постепенное превращение степного пастбища в голые пески под влиянием постоянного чрезмерного выпаса?
4. Приведите примеры экологических сукцессий, которые вы наблюдали своими глазами.