1. Какие методы используют террористические организации для оправдания своих действий?
2. Как наше государство борется с террористической опасностью?
3. Какие правила нужно соблюдать, чтобы не стать пособником террористов?
4. Какова ответственность рядовых граждан за экстремистскую и террористическую деятельность?
2. С какого возраста наступает уголовная ответственность в нашей стране? Найдите статьи Уголовного кодекса Российской Федерации, в которых освещается эта тема.
3. Как вы думаете, если подросток был вовлечён в национальный конфликт, не будучи знаком с Уголовным кодексом Российской Федерации, понесёт ли он ответственность за свои деяния? Обоснуйте своё мнение.
4. Используя Интернет, найдите информацию о пресечении спецслужбами деятельности экстремистских и террористических организаций. Подготовьте сообщение.
1. Что вы вкладываете в понятие «противодействие экстремизму и терроризму»?
2. Как вы думаете, борьба с терроризмом — дело каждого гражданина или этим должны заниматься спецслужбы? 3. Можете ли вы стать участниками государственной системы противодействия терроризму и экстремизму? В чём может выражаться ваше участие?
4. В чём состоит ответственность за содействие терроризму и экстремизму? Подготовьте сообщение с использованием статей Уголовного кодекса Российской Федерации.
5. Что вам известно о леворадикальных и праворадикальных сообществах? Найдите информацию в Интернете, дайте оценку деятельности деструктивных экстремистских сообществ.