1. Перечислите основные факторы эволюции этноса. 2. Приведите примеры племён, народов, наций. Какую роль в формировании этносов играют особенности хозяйства? Перечислите основные факторы, сплачивающие народы России в единую нацию. Как на формирование этносов могут влиять природные условия мест их обитания? Подготовьте сообщение об истории Дня народного единства. Почему он празднуется 4 ноября? Приведите примеры реализации основных принципов национальной политики Российского государства. Подумайте, к какому конфликту можно отнести запрет русскоязычных школ и каналов телевидения в современной Латвии, в которой более 30% жителей говорят на русском языке. С помощью дополнительных источников информации узнайте, что такое культурные универсалии. Относятся ли эти изображения к культурным универсалиям? Почему существует многообразие форм межнациональных отношений? 1. Опираясь на текст в начале параграфа, сформулируйте главный вопрос урока. 2. Какой признак этноса вы считаете наиболее существенным? Своё мнение обоснуйте. 3. Почему род не относится к разновидностям этносов? Сформулируйте два объяснения. 4. Какую роль играет социальная мобильность в межнациональных отношениях в современном обществе? 5. Согласны ли вы с утверждением, что лучшим способом разрешения межэтнических конфликтов является соблюдение законности в государстве? Своё мнение обоснуйте. 6. Вам поручено сделать доклад на тему «Межнациональные отношения и национальная политика в Российской Федерации». Составьте сложный план, согласно которому вы будете раскрывать эту тему. 7. Предложите свой вариант ответа на главный вопрос урока. 8.Как вы думаете, зачем учёные изучают «мёртвые» языки, т. е. языки, на которых уже давно никто не говорит, и языки малых народов, на которых говорят иногда всего несколько десятков человек?