Вспомните, что такое сферы общественной жизни и какие сферы выделяют в обществе. Какие компоненты включает в себя каждая из сфер? Что такое социальный институт? Зачем вы ходите в школу? Какие функции выполняет образование, кроме учебных? Как вы считаете, играет ли школа какую-либо негативную роль в развитии личности? Свою позицию аргументируйте. Приведите примеры латентных функций любого социального института. На основе знаний из курса истории приведите примеры социальных институтов, которые прекратили своё существование. На одном примере объясните, почему он возник и почему исчез. 1. Перечислите десять различных социальных институтов. Попробуйте расставить их в порядке становления. 2. Приведите известные вам из общественной жизни примеры взаимосвязи социальных институтов. 3. Почему государство называют «институтом институтов»? 4. На каких примерах из российской действительности можно изучать институт экономики? 5*. Некоторые функции социальных институтов могут мешать выполнению их основной функции и даже противоречить ей. Они называются дисфункциями. Например, главная функция образования — развитие личности. Однако при этом система образования ведёт к личностной унификации. Приведите примеры других дисфункций социальных институтов. 6. Представьте материал любого пункта параграфа в форме таблицы. 7. Перечислите, с какими социальными институтами вы связаны. Какую роль они играют в вашей жизни? Расставьте их в порядке уменьшения значимости для вас на сегодняшнем этапе. Постоянны ли эти позиции? Предположите, как они могут измениться в ближайшее время. 8. Какие социальные институты и каким образом влияют на формирование вашего мировоззрения? 9. Выберите один значимый для вас социальный институт. Опишите поэтапно процесс его становления, основные и неосновные функции, символы и нормы, которые он транслирует. 10. Выберите любую статью из газеты (можно из электронного издания). Выпишите все социальные институты, о которых в ней идёт речь, и примеры взаимосвязи разных институтов. Составьте на основе этой статьи тест для одноклассников в форме множественного ответа на вопрос, что из перечисленного относится к социальным институтам. 11. Нарисуйте социальный плакат, отражающий важность в обществе любого социального института или критикующий его дисфункцию.