Вопросы
1. Какие значения слова «знание» вам известны? В чём близость этих значений?
Значения слова "знание":
Знание как результат познавательной деятельности: Это информация, факты, истины, полученные путем изучения и исследования. Знание как процесс познания: Это активная деятельность, направленная на получение, анализ и интерпретацию информации о мире. Близость этих значений заключается в том, что знание как результат познавательной деятельности формируется в результате процесса познания.
2. Кто такие агностики, в чём суть их взглядов на познание?
Агностики – это сторонники философского направления, которое утверждает невозможность абсолютного знания о фундаментальных вопросах реальности, таких как сущность Бога, природа человека и т.д. Суть их взглядов заключается в том, что некоторые вопросы могут оставаться неразрешимыми для человеческого разума.
3. Какое значение в познавательной деятельности имеет чувственное познание?
Чувственное познание – это способ познания мира, основанный на восприятии чувствами. Оно позволяет получить первичные данные о мире через ощущения, восприятие, а затем анализировать их для получения знаний и понимания.
4. В чём особенности рационального познания?
Особенности рационального познания:
Основано на рассудке, логике и анализе. Ориентировано на абстрактные концепции и обобщения. Стремится к выявлению закономерностей и обоснованию выводов.
5. В чём суть разногласий сенсуалистов и рационалистов?
Разногласия сенсуалистов и рационалистов касаются спора о том, какой источник познания – чувства или разум – является более достоверным. Сенсуалисты подчеркивают роль чувственного опыта, а рационалисты акцентируют важность разума и логики.
6. Что такое истина? Обратитесь к словарю, чтобы выделить основные признаки понятия «истина».
Истина – это качество утверждения, которое соответствует реальности или фактам. Основные признаки понятия "истина": достоверность, соответствие действительности, отсутствие ошибок.
7. Почему истина чаще всего не является окончательной и абсолютной?
Истина не всегда окончательная и абсолютная, потому что наше понимание мира и знание о нем ограничены нашими способностями и ограниченными данными. Новые открытия, изменения контекста или новые источники информации могут привести к пересмотру ранее считавшихся истинных утверждений.
8. В чём состоят особенности научного познания?
Особенности научного познания:
Систематичность: Оно строится на логических принципах и упорядоченных методах. Объективность: Оно стремится к выявлению объективных закономерностей мира, исключая субъективные представления. Проверяемость: Научные знания могут быть проверены экспериментально и подтверждены наблюдениями.
9. Чем различаются знания социальные и гуманитарные?
Социальные знания связаны с пониманием общественных отношений, структур, институтов, ценностей и других аспектов общества. Гуманитарные знания охватывают области культуры, искусства, языка, истории, философии, религии и другие аспекты человеческой культуры и духовной жизни. Отличие между ними заключается в предмете изучения: социальные знания скорее связаны с общественными явлениями и отношениями, а гуманитарные знания фокусируются на культурных и духовных аспектах человеческой жизни.
Здания
1. К какой точке зрения на познаваемость мира близка позиция французского математика, физика и философа Ж. Пуанкаре: «Основные положения геометрии Евклида суть также не что иное, как соглашение, и было бы настолько же неразумно доискиваться, истинны ли они или ложны, как задавать вопрос, истинна или ложна метрическая система. Эти соглашения только удобны»? Свой ответ аргументируйте.
2. Философ эпохи Возрождения Николай Кузанский утверждал, что «разумность есть знание истины, чувство красоты и желание блага». Как вы понимаете мысль философа? Согласны ли вы с данным суждением? Свой ответ аргументируйте.
3. В драме «Борис Годунов» А. С. Пушкина старый летописец Пимен поучает Григория: «Описывай, не мудрствуя лукаво, всё то, чему свидетель в жизни будешь...» Можно ли ограничиться данным поучением, если речь идёт о познании общества? Свой ответ аргументируйте.
4. Сформулируйте свою позицию в споре о сущности истины. Чем ваша позиция отличается от позиции сенсуалистов и рационалистов? Чем они близки?