1. Как развивались естественно-научные знания, каким образом проходило сближение науки и практики? 2. В чём принципиальные отличия художественного творчества XVIII—XIX вв. от предыдущих исторических эпох? 3. Какие новые направления в искусстве не только возникли, но и стали господствующими? 1. В чём состояла суть естественно-научных принципов исследования общественной жизни? 2. Как вы можете объяснить ускорение темпов прироста научных знаний в XVIII—XIX вв.? 3. Заполните таблицу. Научные достижения XVIII—XIX вв. Учёные Область знания Открытия Последствия 5. Расскажите об особенностях художественного творчества эпохи Просвещения, классицизма, романтизма, реализма. Как они были связаны с проблемами общественного развития своего времени?