Почему музы не молчали, когда говорили пушки? Каков был вклад научной и творческой интеллигенции в общую победу над врагом? 1. В чём состоял вклад деятелей культуры в общенародную борьбу против врага? Приведите примеры. 2. Назовите произведения литературы, музыки, кино, изобразительного искусства военных лет, которые, на ваш взгляд, лучше всего отражают патриотический подъём народа и дух эпохи. Какие из этих произведений наиболее близки лично вам? 3. Объясните, что изменилось в идеологической и культурной политике государства в годы войны по сравнению с периодом 1930-х гг. 4. Почему в годы войны руководство страны изменило отношение к традиционным религиям и верующим? 5. Охарактеризуйте важнейшие достижения советских учёных и конструкторов в науке и создании военной техники в 1941–1945 гг. Благодаря чему они оказались возможными? 6*. Задание для проектной работы. Подготовьте проект «Тема войны в советской литературе и искусстве: сюжеты, герои, произведения». 7*. Составьте типологические характеристики фильмов о событиях Великой Отечественной войны, которые были созданы в разное время: 1) в годы войны; 2) в 1960–1970-е гг.; 3) в наши дни. Какие отличительные черты каждой группы фильмов можно отметить?