Уважаемые посетители сайта,

Мы хотели бы вас проинформировать о текущем статусе работы над ГДЗ по истории 10 класс учебник Горинов, Данилов, Моруков § 9. Экономический и политический кризис начала 1920-х гг. Переход к НЭПу. В настоящий момент наши специалисты активно занимаются доработкой материала. Наша команда усердно работает над собранием необходимых материалов, а также решением всех заданий и написанием исчерпывающих ответов.

Понимаем, что вы можете испытывать временные неудобства из-за недоступности материала, но хотим заверить вас, что это лишь временные трудности. Наша главная цель - предоставить вам качественные и точные материалы, которые помогут вам успешно освоить предмет. Мы ценим ваше терпение и понимание в этот период.

Пожалуйста, примите наши извинения за временные неудобства, и будьте уверены, что в ближайшем будущем мы предоставим вам исключительно лучший контент. Пока вы ждете завершения нашей работы, мы приглашаем вас развлечься, сыграв в нижепредставленную игру. Возможно, вам удастся раскрыть таинственный секрет;)

Какие важнейшие проблемы предстояло решить Советской России после окончания Гражданской войны? С какими целями предлагал Ленин провести изъятие церковных ценностей?
1. Назовите главные последствия для России периода «великих потрясений» — Первой мировой войны, революции, Гражданской войны.
2. Какие события современники назвали «малой Гражданской войной»?
3. Объясните термины «реквизиция», «денационализация».
4. Расскажите о событиях в Кронштадте 1921 г.
5. Какие главные противоречия выявило Кронштадтское восстание?
6. Приведите примеры из текста параграфа, подтверждающие наличие глубокого кризиса в Советской России после окончания Гражданской войны.
1. О чём свидетельствует появление данного приказа?
2. Насколько оправданными представляются вам применяемые советской властью методы?
1. В чём причины кризиса политики, проводимой большевиками в годы военного коммунизма?
2. Каковы были причины крестьянских выступлений в начале 1920-х гг.?
3. Почему Ленин считал, что Кронштадтский мятеж был опаснее для большевистской власти, чем Деникин, Юденич и Колчак, вместе взятые?
4. Из дополнительных информационных источников узнайте о судьбах участников Кронштадтского восстания.
5. Подготовьте сообщения, презентации об одном из видных командиров Красной Армии. Выясните, какова была его дальнейшая судьба.