Какие достижения современной биологии вам известны? Каких ученых-биологов вы знаете? 1. Расскажите о вкладе в развитие биологии древнегреческих и древне-римских философов и врачей. 2. Охарактеризуйте особенности воззрений на живую природу в Средние века, эпоху Возрождения. 3. Используя знания, полученные на уроках истории, объясните, почему в Средние века в Европе наступил период застоя во всех областях знаний. 4. Какое изобретение XVII в. дало возможность открыть и описать клетку? 5. Каково значение для биологической науки работ Л. Пастера и И. И. Мечникова? 6. Перечислите основные открытия, сделанные в биологии в XX в. 7. Назовите известные вам естественные науки, составляющие биологию. Какие из них возникли в конце XX в.? 1. Проанализируйте изменения, произошедшие в науке в XVII—XVIII вв. Какие возможности они открыли перед учёными? 2. Как вы понимаете выражение «прикладная биология»? 3. Решение, каких проблем человечества зависит от уровня биологических знаний? 4. Проанализируйте материал параграфа. Составьте хронологическую таблицу крупных достижений в области биологии. Какие страны в какие временные периоды были основными «поставщиками» новых идей и открытий? Сделайте вывод о связи между развитием науки и другими характеристиками государства и общества. 5. Приведите примеры современных дисциплин, возникших на стыке биологии и других наук, не упомянутые в параграфе. Что является предметом их изучения? Попробуйте предположить, какие разделы биологии могут возникнуть в будущем. 6. Обобщите информацию о системе биологических наук и представьте её в виде сложной иерархической схемы. Сравните схему, созданную вами, с результатами, которые получились у ваших одноклассников. Одинаковы ли ваши схемы? Если нет, объясните, в чём их принципиальные отличия. 7. Оцените роль биологических знаний в формировании мировоззрения современного человека. Составьте 10—15 тезисов, раскрывающих значимость биологической информации в жизни каждого. 8. Организационный проект. Выберите важное событие в истории биологии, годовщина которого приходится на текущий или следующий год. Разработайте программу вечера (конкурса, викторины), посвящённого этому событию.