1. Завершите схему «Различие организмов по способам питания». 2. Заполните таблицу. Опираясь на текст параграфа, распределите представленные на рисунке 57 организмы по группам (устно). Объясните понятие «Открытая система». Почему живые организмы относят к таким системам? Дайте описание гетеротрофных организмов. Какие организмы относят к гетеротрофам? Расскажите об автотрофах. Приведите примеры автотрофов. Какие механизмы осуществляют связь всех элементов такой биосистемы, как организм? Чем регуляция работы растительного организма отличается от регуляции работы животного организма? 2. На примере организма человека (растения, бактерии) докажите, что он является биосистемой. 3. Составьте тезисы для ответа на вопросы по теме «Регуляция постоянства внутренней среды организма».